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小升初衔接焦点难点问题,提前学到底好不好?

知识能力训练 guoyanda 142次浏览 0个评论

小升初衔接最需要注意什么?新初一到底需要不需要提前学?

因为现在呢都是要开始新中考了,所以这个衔接阶段,在初一阶段的就要让孩子们有一个高度认知,知能在辅导过程当中落实的是要提前让孩子适应并有意识的知道中学阶段的学习方法,初一学习能力有哪些方面的要求,让孩子有一个提前适应这个能力方面的意识,而不是单纯仅仅教一些零碎的知识点,当然知识点我们可能会涉及,但是一定要把知识点和思考能力和学习的提示要求结合在一起。

现在很多小学的同学,三门主课当中往往英语学的比较好一点,数学和语文有的欠缺一定的能力。英语我们暂且不多谈,就说语文和数学吧。

孩子的语文基础性的问题,我们站在辅导角度的理解,那么就是全局性的问题,并非是一个时好时坏的学习偏科问题,而是孩子在语文的架构上没有完全的夯实,就是语文的骨架和语文的美感没有双向对接建立起来,这种问题出现的现象,往往都能够从孩子对语文没有持久的自我自主学习的态势能看出来。

那么数学呢,学习方法并不仅仅是一个理念,它是要结合科目的,如果孩子在数学上他的方法没有跟进,他就很难享受到数学上的成就感,无论是解题还是分析问题还是审题,总之是缺少精准度,有的问题会颠覆性,反复性的出现,也就是说大家常用的口头语,举一反三的能力不足。数学方面我们的辅导定位准确的词叫训练,要把知识训练成能力,一个知识点跟另外一个知识点串起来,形成知识面,一个知识面和另外一个知识面关联起来,形成知识体系,不同的知识体系融化在一起,形成解题思路。学校里面的课堂教学是为了让孩子明白知识点,是把解题思路拆开来,一个个知识点讲给孩子的,但是考试呢,又回原了,尤其是中学的数学学习,更是如此。


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